सीबीएसई (CBSE) ने स्कूलों से भारतीय भाषाओं को शिक्षण माध्यम के रूप में मानने को कहा

नई दिल्ली
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) ने शुक्रवार को अपने संबद्ध स्कूलों से प्री-प्राइमरी कक्षाओं से लेकर 12वीं कक्षा तक मौजूदा विकल्पों के अलावा, शिक्षा के माध्यम के रूप में संविधान की अनुसूची 8 में उल्लिखित भारतीय भाषाओं का विकल्प प्रदान करने पर विचार करने को कहा।
यह कदम राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के कार्यान्वयन का एक हिस्सा है, जो कम से कम ग्रेड 5 तक और अधिमानतः ग्रेड 8 और उससे आगे तक शिक्षा के माध्यम के रूप में मातृभाषा या क्षेत्रीय या भारतीय भाषाओं के उपयोग की परिकल्पना करता है। नीति छात्रों के बीच बहुभाषावाद को बढ़ावा देने की भी सिफारिश करती है।
अपने सभी संबद्ध स्कूलों के प्रमुखों को भेजे गए एक पत्र में, सीबीएसई के निदेशक (शिक्षाविद) जोसेफ इमैनुएल ने कहा कि बहुभाषी शिक्षा के कार्यान्वयन और कुशल शिक्षकों और उच्च गुणवत्ता वाली बहुभाषी पाठ्यपुस्तकों के संदर्भ में शिक्षा के माध्यम के रूप में मातृभाषा के उपयोग में कई चुनौतियां थीं, केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय ने जमीनी स्तर पर भारतीय भाषाओं में शिक्षा को साकार करने के लिए कई कदम उठाए हैं।
उन्होंने लिखा, “अब उठाए गए प्रमुख कदमों में से एक शिक्षा मंत्रालय द्वारा एनसीईआरटी को 22 अनुसूचित भारतीय भाषाओं में नई पाठ्यपुस्तकें तैयार करने का निर्देश है। एनसीईआरटी ने इस गंभीर कार्य को सर्वोच्च प्राथमिकता पर लिया है ताकि अगले सत्र से सभी छात्रों को 22 अनुसूचित भाषाओं में पाठ्यपुस्तकें उपलब्ध कराई जा सकें. ”।

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इमैनुएल ने आगे कहा कि उच्च शिक्षा क्षेत्र में भी ऐसे कई कदम उठाए गए हैं. उन्होंने कहा, “शिक्षा के माध्यम के प्रति दृष्टिकोण स्कूली शिक्षा से उच्च शिक्षा तक एक निरंतरता होनी चाहिए। इसलिए, सीबीएसई से संबद्ध स्कूलों को भारतीय भाषाओं के माध्यम से शिक्षा प्रदान करके इस महान प्रयास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाने की आवश्यकता है. ”।